Se hace necesario que cada Institución Educativa realice un análisis de las preguntas reunidas bajo los siguientes criterios:
- ¿Qué tan accesible es la tecnología para los estudiantes?
- ¿Qué tan flexible es para un grupo determinado?
- ¿Cuál es la estructura de costos de cada tecnología?
- ¿Cuál es el costo uniterio por estudiante?
- ¿Qué tipos de aprendizaje se necesitan?
- ¿Cuáles son las mejores aplicaciones de esta tecnología para apoyar la enseñanza-aprendizaje?
- ¿Qué tan fácil es de usarla?
- ¿Qué cambios se necesita hacer en la organización educativa?
- ¿Qué tan rápido pueden armarse los cursos con esta tecnología?
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