Los profesores siempre han utilizado numerosos recursos para atrapar la atención de los estudiantes y promover el interés por aprender; en ese sentido, la experiencia demuestra que no hay un solo método de enseñanza, que sea definitivamente mejor que otros. Por ello es necesario que el maestro que hace uso la televisión como una estrategia de aprendizaje sepa exactamente qué clase de material se difunde y cómo se ajusta a los cursos de estudio.
En el siguiente módulo podrá encontrar la siguiente información:
En el siguiente módulo podrá encontrar la siguiente información:
- Breve historia de la televisión educativa en el Perú;
- Definición, características y funciones
- Integración curricular de la televisión educativa
- Criterios y estrategias para el uso del medio televisivo.
- La televisión como medio didáctico
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